幼儿园信息化获奖论文_幼儿园获奖论文题目_幼儿园论文

幼儿园的成长档案中的成长感言怎么写-爱问知识人

先感谢老师的辛勤工作,再说明孩子的成长,最后表面对孩子的期望

晋升幼儿园高级教师述职报告开头怎么写

可以参考以下的写法:
我是一名普通的幼儿教师,出生于一九七八年一月。一九九七年七月毕业于高州师范学校并参加教学工作;二000年八月由信宜市丁堡镇山背小学调入信宜市幼儿园任教;二00一年十二月受聘为幼儿园一级教师。本人热爱幼教事业,在工作期间,认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研业务,开拓创新,始终坚持以身作则,为人师表,树立为幼儿服务,为家长服务的意识,在生活上对幼儿关心爱护,细心照顾;在学习上对幼儿耐心细致,努力做到保教结合,满怀童心加爱心,做到既是孩子们的师长,又是孩子们的朋友,让孩子们在多种多样轻松活泼的活动中长知识,长身体,互助互爱,健康活泼地成长。现将任职期间的工作简述如下。一、倾心教育,为人表率铸师魂
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体幼儿,对幼儿的教育做到动之以情,晓之以理,导之以行。每天坚持早出晚归,严格按照幼儿园的要求做好各项工作,甚至放弃节假日的休息,义务做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在幼儿和教师心目中,具有较高的威信和较好的师表形象。二、精心施教,形成特色重技能
作为一名普通的教育工作者,我始终严格要求自己,以一丝不苟的工作态度,切实抓好幼儿的一日常规教育,认真组织好幼儿的一日活动,把握好活动中的各个环节,认真备课,精心制作幼儿的教具、学具,组织幼儿积极参与环境布置,使班级的游戏活动、分区活动开展得有声有色。在教育中,我从正面教育入手,从小事入手对幼儿进行品德行为教育,特别是对不同类型的幼儿采用不同的教育方法。如张玮玮小朋友是班中的“被告大王”,他身材高大,行动莽撞,上课专爱捣乱纪律,下课打架闹事,搞得班中小朋友个个见而远之,即使如此也逃不过被他欺负的结局。针对这一情况,我为了转化他,在班中成立“学雷锋小组”,让玮玮当组长,专门收集班中的好人好事并向我汇报;外出活动时我让他做“小交警”维持秩序。结果玮玮在各个角色中越做越好,不但约束了爱欺负人的不良行为,而且经常做好事,成为老师的好帮手。几年来,我先后转变顽童、任性幼儿16人,其他原因的后进...

如何建设一个幼儿园网站?

需要哪些技术或条件?硬件方面有什么要求?上海雍熙信息技术有限公司 ​ 已认证的官方帐号 首先我们在不知道怎么建立的时候,可以多看看国内外一些知名的幼儿园企业的网站...

芜湖市环城南路幼儿园是公办幼儿园吗

芜湖市环城南路幼儿园是公办幼儿园。芜湖市环城南路幼儿园是安徽省首批省一级一类园,芜湖市环城南路幼儿园位于青弋江之畔,鹅卵石街1号,始建于1946年。经过几度改进、搬迁,现已建成环境优雅,配套齐全的儿童乐园。幼儿园以体艺、信息技术和英语为特色,先后承担了国家级课题《幼儿园综合艺术教育生活化实践研究》、省级课题《信息技术与幼儿园艺术教学的整合》《幼儿攀登英语实践研究》等。数百篇论文在全国、省、市、区获奖,有数十篇论文在国家级、华东地区及省刊上发表;幼儿参加的舞蹈和绘画比赛屡屡在全国、省、市竞赛中获奖。幼儿园先后被评为"安徽省电化教育先进集体"、"安徽省幼教先进集体;目前,幼儿园拥有全国优秀教师2名,市区级骨干教师8名,幼儿园以优质的师资队伍关心着孩子们的今天,展望孩子们的未来,用全新的教育理念为培养未来的栋梁之才默默耕耘着。

如何提升幼儿园教师的核心素养

作为一名幼儿园教师,不仅仅是呵护孩子们成长,更应该让孩子学会如何去成长。提高幼儿园教师的核心素养是非常有必要的。可以从以下几个方面努力提高自身业务水平和综合素质。1.热爱幼儿教育事业,努力提高师德修养,增强教师的人格魅力传道者必须闻道在先,塑造他人灵魂的人,自身必须有高尚的灵魂。2.教师不仅要有较高的文化修养,而且还要有较高的道德修养。教师的一言一行,举手投足无不影响着学生。教师的语言要规范、文明,举止大方端庄,严肃而不古板
3.热爱幼儿,关爱呵护幼儿成长,做幼儿的引路人,幼儿是人生阶段性格习惯的养成期要做好引导,让孩子有一个美好的未来。4.培养创新意识和实践能力,培养学生良好的学习习惯。因此,教师要在自己的岗位上担负起教书育人的职责,只有这样才能充分发挥全体教师都德育工作者的优势和作用。5.谦虚谨慎,努力提高教学质量,教师要以认真求实的工作态度,尊重知识,尊重学生,不图虚名
扩展资料:
职业素养及其在工作中的地位
中国知网(CNKI)将职业素养定义为:职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小的错误一定要及时地更正,敬业不仅仅是吃苦耐劳,更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心,好的态度比如负责的、积极的,自信的,建设性的,欣赏的,乐于助人等态度是决定成败的关键因素。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分,
所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商。英文career quotient 简称CQ。也可以说一生成败看职商。参考资料来源:百度百科-职业素养

有关幼儿园家园合作与园本课程开发的论文资料

中国论文网 /9/view-5765120.htm 幼儿教育教师队伍管理水平幼儿教育是国民教育的重要组成部分,是我国国民教育和终身教育的奠基阶段。幼儿教师是孩子...

幼儿园高级职称评定要求

1,为了客观、公正、科学地评价全省幼儿园教师能力和水平,进一步引导教师提高专业发展,积极投身学前教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支素质优良、结构合理的学前教育教师队伍,根据全省学前教育改革发展需要和幼儿园教师工作岗位特点及要求,特制定本资格条件。2,本资格条件适用于全省幼儿园教师和教研室(教师研修中心)、教科所中专门从事学前教育教学与研究工作,并已获得相应教师资格的在职在岗教师。3,幼儿园教师专业技术资格分为:三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。4,政治素质、职业道德要求
拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,积极投身学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,关爱儿童,爱岗敬业,为人师表,身心健康。任现职以来,年度考核在合格以上。任现职以来,出现下列情况之一的,延迟申报、不得申报或取消现任教师专业技术资格:
(一)年度考核有“基本合格”或受警告处分者,当年及下一年度不得申报。(二)年度考核有“不合格”或受记过以上处分者,当年不得申报,并从下一年度起2年内不得申报。(三)伪造学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,取消当年申报资格,并从下一年度起3年内不得申报。情节特别严重者,取消其现任教师专业技术资格。(四)受处分期间和处分未撤消者,不得申报。5,学历、资历要求
(一)具备下列条件之一并考核合格者,可初定相应的教师专业技术资格:
1.获得学前教育中专学历后,在幼儿园教师岗位工作满4年,可初定三级教师。2.获得学前教育专科学历后,在幼儿园教师岗位工作满3年,或获得学前教育本科学历后,在幼儿园教师岗位工作满1年,可初定二级教师。3.获得学前教育专业研究生学历或硕士学位后,在幼儿园教师岗位工作满3年,或获得学前教育专业博士学位后能胜任幼儿园教师工作,可初定一级教师。(二)获得中专学历后,受聘三级教师3年以上,可申报二级教师专业技术资格。(三)申报一级教师专业技术资格,应符合下列条件之一:
1.获得专科学历后,受聘二级教师5年以上。2.获得本科学历后,受聘二级教师4年以上。3.获得研究生学历或硕士学位后,从事教育教学工作2年以上。(四)申报高级教师专业技术资格,应符合下列条件之一:
1.获得本科以上学历后,受聘一级教师5年以上。2.获得博士学位后,受聘一级教师2年以上。(五)申报正高级教师专业技术资格,须获得本科以上学历(40...

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  • 发表日期:2020年09月07日 编辑:酷语录