英语报刊阅读笔记_2016新东方考研英语阅读笔记_英语新闻阅读论文

英语读书笔记要写出处,比如出自哪本杂志,出处怎么写写成FORM:*对吗

一般上是写references成=参考书,参考资料,参考文献

英美报刊阅读中的应注意什么?

默读习惯的形成
英语报刊阅读应采取默读的方式。默读是快速的意义阅读实践,注意力应集中在语言内容上,而不是语音和语调上。因此要注意以下三点:(1)阅读时不出声,不用手指文字,嘴唇不动,喉结不动,头不晃动;(2)抓关键词:在所读的每一段中找出现成的词汇,确定各段主题句;(3)扩大视距:培养学生以意群为单位阅读和整句阅读的习惯,使其在阅读单位时间里获得更多的信息。快速阅读方法的培养
一份英语报纸至少有四个版面,阅读量很大,每篇文章都要细读的可能性不大,所以英语报刊阅读教学必须顺应“快节奏、高密度、广信息”的趋势,因此快速阅读的方法、技巧和策略也要引起重视。快速阅读能力并非只单纯强调阅读速度,而是提倡在达到一定的阅读理解的基础上,尽快提高阅读速度。快速阅读的方法有:(1)加快注视,减少回视。(2)有选择地阅读。采用跳读或略读技巧浏览全文,在阅读中过滤书面信息,忽略次要信息,捕捉特定信息,确定主要内容,对于主题或重要语句或语段需认真细读、深层理解。2.英语报刊阅读过程中生词的处理
置之不理:阅读时,新词不影响理解文章大意或整体内容时,对文章中的生词可以暂时不理。猜测词义:阅读时,通过上下文的理解和串通,可以确定该词不属于常用词;或遇到的生词是比较冷僻的专业词汇,而且从上下文中应该能猜出该词的意思;有一些新词的时代感强,有时在一般的学生用的字典中很难找到,这些情况就不必去查字典弄清确切词义,可以采用猜测的方法。先猜测词义后查字典确定:对于某些出现频率较高,不了解其确切词义就会影响正确理解文章的词,应先猜测其词义,然后再查字典。这样既有利于记忆,又能更好地理解和掌握。3.做好英语报刊读报笔记
学好英语必须有一定的语言积累。英文报刊的词语实用,语言现代,知识丰富。做好读书笔记。笔记内容包括:读报时间、报纸期数、出版日期、文章题目、自己感兴趣的词语和有用的句型,最后写上几句自己的感想。阅读笔记是提高学生阅读能力、积累知识和养成良好阅读习惯的有效方法之一,但是它只是辅助性的。英语报刊阅读课一定要以读为本,不能“喧宾夺主”。

李华,女17岁,高二七班学生,喜欢阅读英语报刊和小说,并且已经做了大量笔记。...

Lihua,17yearsold,highschoolstudentsinclassseven,likereadingnewspapersandnovels,andhasdonealotofnotes.

读完一篇英语文章,如何给出现的生词做笔记?是简略地按照词典抄写,还是只...

微博:豆瓣专栏《打开英文写作的脑洞》感谢FelixLew在评论中提出的意见!欧陆词典的生词...

阅读英语报刊的方法

阅读方法指导
在学生掌握报刊文体特征的基础上,教师应该指导学生掌握下列阅读技巧。(1)引导学生读标题。在英文报刊中,新闻或报刊文章的标题所传递的信息十分重要。一般来说,标题是对文章内容和主旨的高度概括,引导学生体味标题的语言特色,根据标题猜测文章的主旨大意对提高学生的阅读技巧很有帮助。(2)略读。在掌握新闻故事和社论结构的基础上,引导学生快速阅读,找出最重要的信息,理解文章大意。(3)跳读。培养学生获取特定信息的能力,让学生带着问题快速阅读,寻找相关信息,把握文中细节,并培养学生针对细节进行提问的能力。笔者认为,教师对学生的报刊阅读进行指导是必要的。一旦学生掌握了报纸的文体特征和阅读方法,他们就能在报刊阅读实践中自主选择适当的方法阅读自己感兴趣的文章,使英文报刊阅读成为终身习惯。三、报刊阅读的活动方式
英文报刊阅读不仅有助于提高学生的阅读技巧、增加学生的词汇量,而且能在潜移默化中提升学生的语法水平和写作水平。教师在教学中要避免将报刊阅读等同于课本中的阅读理解,只对一些长、难句子进行分析,而要根据报刊的特征展开阅读活动,使学生对报刊阅读产生兴趣。这就要求教师根据报刊的时效性、新颖性、趣味性进行阅读活动,从而真正提高学生的阅读水平。在实际教学中,笔者认为可以采用如下方法展开报刊阅读活动。1.猜测新闻内容
报刊阅读教学中,教师可以训练学生根据题目和关键词猜测文章内容的能力。教师可让学生先根据新闻标题和文中图片猜测新闻故事的内容,再把文中一些关键词书写在黑板上,让学生再次预测文章内容。为增加阅读的趣味性,教师可指导学生用这些关键词编写一个新闻故事,以竞赛的形式将学生分为若干组,让每组选派代表讲述本组编出的新闻故事,最后与原文比较,选出和原文最相近的一组或是故事最吸引人的一组,教师可以给予物质或精神上的奖励。2.改错练习
教师将学生分为若干组,指导学生以组为单位利用新闻故事编写一道改错题。每组学生选择一篇新闻,并写一个概要,使其在一定程度上与原文有一定出入,可能是语法上的,也可能是搭配上的,还可能是时态上的。然后,教师组织其他组的学生轮流朗读该组的新闻概要,并且迅速翻阅报纸,找出错误之处。最后教师评选出哪组找出的错误最多、最正确。3.寻找有价值的新闻
教师可指导学生迅速翻阅报纸,寻找教师所指定的相关新闻,譬如,找出以下类别的新闻各一条:好消息/坏消息/有关明星的新闻/有关体育的新闻/有关某个...

英语翻译学好语法,做好笔记多读英语报刊杂志尽量多说英语多听英语磁带...

Learngrammar,makenotesToreadnewspapersandmagazinesSpeakasmuchaspossibleListentotapesRememberalotofwords

英语读书笔记十篇带翻译

MyRoom
2113Thisismyroom.Nearthewindowthereisadesk.Ioftendomyhomeworkatit.Youcanseesomebooks,someflowersinavase,arulerandapen.Onthewallnearthedeskthereisapictureofacat.Thereisaclockabovetheendofmybed.Iusuallyputmyshoeundermybed.Ofcoursethereisachairinfrontofthedesk.IsitthereandIcanseethetreesandroadsoutside.
我的房间5261
这是我的房间。在窗口附近有一张书桌。我经常在4102那做我的家庭作1653业。您能看有些书,有些花在花瓶里,一把格尺和笔。在墙壁在书桌有猫的图片。有一个时钟在我的床上的末端。我通常把我的鞋子放在我的床下。当然有一把椅子在书桌前面。我坐那里,并且我能看外面的树和路
Skating
Momboughtmeapairofskatingshoesatmyfifthbirthday.Fromthenon,Idevelopedthehobbyofskating.Itnotonlymakesmestrongerandstronger,butalsohelpsmeknowmanytruthsoflife.Iknowthatitisnormaltofall,andifonlyyoucangetonyourfeetagainandkeeponmoving,youareverygood!滑冰
妈妈买了我一双冰鞋鞋子在我的第五个生日。从那时起,我爱好滑冰。它不仅使我越来越加强,而且帮助我知道生活许多真谛。我知道摔倒是正常的,并且,如果只有你能摔倒后再站起来,就是非常好!TheSea
Whatdoyouknowaboutthesea?Somepeopleknowaboutit,butothersdon’t.Thesealooksbeautifulonafinesunnyday,theseaisverybig.Intheworld,thereisseathanland.DoyouknowHainanIsland?It’sreallyverynice.Wecanseebeaches,treesandthesea.Wecanswimandvisitalotofbeautifulplaces.

你对海知道些什么?某些人知道关于它,但其他不。海看起来美丽在一个美好的晴天,海是非常大的。在世界上,比土地有更多海。您是否知道海南岛?那非常好。我们能看海滩、树和海。我们可以游泳和参观很多美好的地方。Computers
Computersarechangingourlife.Youcandoalotofthingswithacomputer.Suchas,youcanuseacomputertowritearticles,watchvideoCDs,playgamesanddoofficework.ButthemostimportantuseofacomputeristojointheInternet.Wedon’tneedtoleavehometoborrowbooksfromalibraryortodo...

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如何进行英语报刊阅读

如何有效实施中学英语阅读教学英语阅读作为语言技能的重要组成部分和语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一,而在平时的教学过程中我们发现,阅读是学生最头疼的问题。很多学生的阅读兴趣不高,动力不足,方法不当。究其原因,也并非与老师完全无关,部分教师在阅读教学实践中更侧重于语篇的分析理解、语法知识点的讲解,而对于阅读方法的培养,训练学生思维能力、理解能力、概括能力与判断能力没有引起足够的重视。学生普遍存在阅读速度慢、理解能力差的现象。多数学生采用一个单词对应一个汉意,直接翻译成汉语的做法。另外,学生的阅读量少,仅仅局限于课本中安排的篇目以及部分习题中出现的文章,课外读物涉及的少。因此,如何引导学生科学有效地进行阅读,激发其兴趣是值得我们探讨的问题。一、英语课程标准对初中英语阅读提出的要求1.能根据上下文猜测生词的意思,能根据构词法推断、理解生词的含义。2.能读懂简单的故事短文并抓住大意;能从文章中找出有关信息;能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。3.能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能理解简易读物中事件发生的顺序和人物行为;能理解段落中各句子之间的逻辑关系。4.能读懂说明文等常见体裁的阅读材料和简单的个人信件。5.能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解。6.五级目标要求除教材外,课外阅读量应累计达到15万词以上。可见,在阅读教学上,除了培养学生的阅读理解能力之外,还应该增加课外阅读量。二、阅读教学的几点建议1.阅读材料的选择,要根据学生的年龄特点、现有水平和接受能力来进行。如初一、初二的阅读材料,倾向于生活实际功能,如问路、指路、接听电话、天气表达、寻物、招领等;而在初三、初四的阅读材料中,人文情感、社会责任、道德伦理深深隐含在其中。另外,多选择一些与所学课文训练要点相契和的文章,以使学生感到学有所用,从而强化课内学习。2.做好阅读前的必要铺垫和激发兴趣工作。3.阅读过程中老师可以提出问题,口头的或者书面的,让学生带着问题去阅读。此外,老师对阅读方法的指导也是必不可少的。教会学生粗读文章,以了解大意,并能够快速查找某一特定信息;教会学生分段细读,抓住主要事实、关键语言点,明了文章结构,深度理解。4.学生平时阅读英语文章、报刊杂志以及各级各类考题中的阅读理解部分,务必要做到从整体上理解和把握文章,不要逐词...

我通常是通过做笔记,读书和看报纸做阅读来学习语文的用英语怎么说

IusuallylearnChinesebymakingnotes,readingbooksandnewspapersanddoingreading.
亲:高老师祝你学习进步,每天都开心V_V!望采纳,thx!

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  • 发表日期:2020年07月04日 编辑:库语录