通信技术论文3300字_通信技术毕业论文范文模板

  导读:通信技术论文3300字应该怎么写?想要在毕业之前撰写出自己满意的论文,并不是想象那么简单的,而现在论文的写作规范要求也是特别多,所以在写作之前,可以先参考一下相关的文献资料,本论文分类为通信论文,下面是小编为大家整理的几篇通信技术论文3300字范文供大家参考。

 

  通信技术论文3300字(一):移动通信技术课程思政的教学探索论文

 

  [摘要]移动通信技术是高职通信专业的必修课程,它具有鲜明的行业特点,学生在学习这门课程时需要掌握基础理论和工程应用技能。针对该课程开展课程思政的探索,阐述在课程具体教学内容中区分理论部分和实验实训部分分别开展课程思政的设计和实践,以期在提高学生知识、技能的同时,充分发挥专业课程的德育功能,积累专业课程思政开展的经验。

 

  [关键词]移动通信技术;课程思政;价值观

 

  [中图分类号]G642[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2020)10-0004-03

 

  随着5G牌照的发放,2019年成为公认的5G元年,即将到来的5G时代,不仅为我们带来“高速率、低时延、大连接”的网络体验,也推动了大数据、人工智能、无人驾驶、虚拟现实、智慧教育等科技的发展,市场对ICT人才的需求也在急剧增长。2019年互联网产业人才发展报告显示,2019年5G人才需求猛增,供给却增长滞后。本校高职通信专业的移动通信技术课程正是面向5G需求的课程,面对市场对人才的需求,我们更加要关注在系列课程中培养企业需求的人才。

 

  那么,企业需要什么样的人才呢?5G是一个高科技的交叉领域,合适的候选人才必须是复合型人才,对从业人员的专业能力和综合素养要求也比较高,特别是针对高职学生,更要有较强的技术应用能力和职业精神。为此,我们从本课程的特点以及高职学生的特点展开分析,以思想政治教育统领知识、学理、技术等教育环节,凸显价值引领和精神塑造功能,发挥隐性教育“润物无声”的作用,达到知识传授和思政教育相互协同的效应。

 

  一、移动通信技术课程特点及开展课程思政的必要性

 

  (一)课程涉及的技术更新快

 

  移动通信技术内容广,且技术发展速度快,高校的移动通信技术教材更新往往要比技术发展的速度慢。2019年,5G预商用,5G牌照发放,这都意味着新的技术也在逐渐成熟,而目前教材教学内容更多还是以4G为主,这就和培养适应社会需求的人才目标相矛盾。要紧跟技术的发展,除了在教材内容上及时更新外,还需要加强学生对新技术的自主学习能力,这就需要我们从提高学生学习意识方面进行引导,使学生有意识、主动地去吸收新知识,这样才能让学生更好地掌握移动通信最新发展方向和先进技术。

 

  (二)课程专业性强

 

  移动通信技术课程虽然更偏向于工程应用,但是却需要较多通信理论知识作为课程学习的基础。课程包括两个部分:理论知识学习和实验实训操作,其中理论知识是实验实训操作的前提,其涉及的课程基础包括通信原理、微波与天线技术、数字信号处理、无线网络技术等,课程内容包括电磁波传播特性、几代移动通信技术的发展、移动通信中的关键技术实现原理等,学生在学习过程中往往会遇到基础不够扎实而无法理解本课程知识点的困境,特别是遇到一些概念多、原理多、通信流程复杂的情况,如果学生在思想上没有较强的探究精神是较难学好的。

 

  面对课程专业性强的特点,除了教学方式上的多样化以外,我们需要融合思政教育,帮助学生建立科学精神,提高学生学习的毅力和专业自信心。思想方面的教育对学生更好地学习专业知识具有内在的推动力。

 

  (三)工程实践内容丰富

 

  由于移动通信技术涵盖了丰富的通信理论与工程实践内容,需要学生在课程中能够基本掌握通信网络规划和部署的实践能力,熟悉网络数据配置、业务开通及调试的基本操作,初步具有解决通信过程中故障排查的能力。这些能力正是相关用人企业对通信专业应用型人才的基本要求。因此在课程教学中需要安排相应的工程实践内容。本课程在实践内容安排上分为课内和课外两个部分。课内,通过4G全网仿真教学软件开展课内实训教学;课外,通过岗位实训、竞赛等方式强化学生的实践能力。实践过程更贴近实际工作,更需要通过课程思政教育培养学生的职业道德素养,让学生学会分析问题、解决问题,逐渐树立专业的职业精神。

 

  二、高职通信专业学生的特点分析

 

  习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话上强调,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。因此,要把立德树人的根本任务落到实处,就必须正确分析高职院校的学生特点、管理现状及问题,有针对性地开展思政教育,让我们的措施能够有效实施,达到学生思想水平提高的目的。

 

  高職通信专业的学生在学习上具有以下特点:

 

  (一)知识基础较差

 

  高职学生对基础知识的掌握不够扎实,学习习惯的养成也比较差,因此在进入大学以后,遇到专业课程中相对较难的知识点,往往选择退缩,长此以往,会渐渐失去学习的信心和兴趣,导致学业情况每况愈下。因此在高职教育中,对通信专业相对较难的课程,需要及时了解学生学习情况的反馈,优化教学手段,同时在思想上帮助学生树立足够的信心。

 

  (二)主动学习意识不强

 

  主动学习是大学期间学生能够提升自身技能的一个重要思想因素。高职通信专业的学生,从上课的表现来说,学生的主动学习意识并不强,需要老师在背后推一步前进一步。这种主动学习意识的薄弱阻碍了学生进一步深入学习专业知识,也影响学生创新能力的提升。专业课程老师除了在课程中采用不同的教学手段来提高学生参与的积极性外,更要融入思想教育,让学生从思想上有意识、主动地学习新知识。

 

  (三)动手能力较强

 

  相对来说,高职学生的思维活跃,动手能力较强,在专业实训课程中表现尤为突出。那么,在课程教学中我们可以多结合实践实训内容开展理论知识的讲解,让学生发挥自己特长的同时又可以充分理解理论知识,还可以组织第二课堂的活动,比如参观相关企业了解企业文化、参与竞赛活动、创新项目等,都是让学生充分发挥动手能力的前提下提升学生技能的手段。通过实践教学,对学生进行科学精神的熏陶,引导学生树立起正确的价值观,增强学生的职业素养。

 

  三、课程理论知识中融入思政元素的教学设计

 

  在课程理论教学内容中,根据相关知识点的时代特征,结合实际的案例介绍,将专业知识点和社会主义核心价值观结合,引起学生共鸣,直抵心灵。通过思政教育,让学生在知识学习的过程中受到积极思想的影响,从而形成正确的价值观,认识到个人职业发展和国家命运是紧密结合在一起的,进一步提高学生的学习主动性。

 

  另外,要避免将思政内容机械地加入课程中,这样不但起不到思政的效果,还会让学生产生逆反心理。所以在准备思政内容时,作为专业课程的教师,必须在透彻分析本课程知识点的基础上,挖掘专业知识背后的一般规律,提炼出思政相关的元素,在潜移默化中培养学生良好的品德,帮助学生树立正确的价值观。表1给出了部分课程理论知识内容和思政结合的教学设计例子。

 

  四、课程实践教学中融入思政元素的教学设计

 

  如前所述,移动通信技术课程具有工程实践内容丰富的特点,除了课程内的实训,还有课程外的岗位实训和竞赛,这些实践内容的目的是让学生系统地学到移动通信网络的知识,培养学生分析现实问题、解决问题的能力,提高学生的动手能力和工程实践能力,达到学以致用的效果。在实践教学过程中,学生对实践过程的思想变化会直接影响其实践效果,因此融入职业素养的培养、工匠精神的体现等思政教育的内容,也是对实践效果的正面反馈。表2是实践教学中融入思政教育的例子。

 

  总之,通过对专业课程思政教学的研究和实践,要实现把学生的思想政治教育潜移默化地融入通信专业学生的专业课程教学中,在传授知识提高学生专业技能的同时,帮助学生树立起正确的价值观和职业道德观,克服自身的性格缺点,形成积极向上的学习心态,引导学生坚定中华民族伟大复兴的“中国梦”,把个人理想追求融入国家和民族的事业中,自觉通过自身的努力培育和践行社会主义核心价值观。

 

  通信技术毕业论文范文模板(二):基于ZigBee通信技术的室内光照控制系统设计论文

 

  摘要:随着物联网技术的发展,作为物联网重要应用之一的智能家居,近几年发展迅速,相应产品得到广泛应用。考虑到当前室内用电浪费现象严重,由此设计一款基于ZigBee通信技术的室内光照控制系统,起到节能效果。本设计从自然光照和灯具光照两方面出发,通过无线传输技术、传感技术等来实现窗帘及灯具的智能控制,为人们提供理想的室内光照环境。

 

  关键词:智能家居;ZigBee;光照控制系统

 

  中图分类号:TP3文献标识码:A

 

  文章编号:1009-3044(2020)31-0237-03

 

  1研究背景

 

  从2012年年初国家将智能家居列入“十二五规划”的九大产业,到2017年国务院印发《关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》、工信部印发《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020)》,作为物联网领域下朝阳产业的智能家居行业发展迅速,数字家庭产品正走向定制化应用场景的智能家居“产品+服务”模式。尤其是,作为智能家居产品的室内光照控制系统也具有良好的前景。根据《2019中国智能家居发展白皮书》和《2020中国智能家居生态发展白皮书》中的数据可知,智能窗帘和智能灯具照明占据比较重要的地位。

 

  虽然在当今时代,树立可持续发展观,建立资源节约、环境友好型社会的战略决策早已成为社会各界的共识。但是,当前资源的使用状况不容乐观,各种浪费现象普遍存在,特别是在用电方面,浪费尤为严重。

 

  经调查发现,日常生活中在房间内“睡觉时亮灯”“白天亮灯”“无人室内亮灯”的现象较为普遍,造成电能的不必要浪费。同时,用电浪费不仅仅出现在人们的住房、宿舍等私人生活空间,更加频繁地出现在公共场合。其中,在校园及办公场所的用电浪费尤为明显,经常出现离开房间忘记关灯的状况,造成严重的电力浪费。

 

  因此,设计一种室内光照控制系统,直接、有效解決电灯带来用电浪费的方式,起到较好的节能效果,避免不必要的电力浪费。系统所涉及的应用场景不局限于家居,也可以为公共场所室内。

 

  2设计思路

 

  2.1系统总体设计

 

  室内光照控制系统由主控模块、环境监测传感器模块、灯具控制模块、设备驱动模块、人机交互模块五部分组成,其系统结构方框图如图1所示。

 

  利用ZigBee无线通信技术来构建系统内部网络,进行数据的传输与控制,从而实现主控模块与底层环境监测传感器、设备驱动模块和灯具控制模块的数据通信。同时,主控模块可以利用Wi-Fi将当前实时数据上传至云服务平台,从而与人机交互模块相联系。

 

  2.2系统分层架构

 

  基于ZigBee通信技术的室内光照控制系统按照物联网的基础框架,从整体上大致分为三部分:

 

  (1)感知层:环境监测传感器模块负责感知部分,即实时采集室内的光照强度、温度、红外强度环境数据信息。

 

  (2)网络层:本系统的传输部分包括两类传输方式:①室内的数据传输(即主控模块与底层环境监测传感器、设备驱动模块和灯具控制模块的数据通信)利用ZigBee通信技术;②云平台与主控模块间采用Wi-Fi方式进行数据传输。

 

  (3)应用层:主控模块负责对两类数据的处理、响应:①在常规自动模式,对接受到的底层传感器采集到的数据信息进行分析处理,按照功能需求的设置,对灯具进行相应的开闭控制,或是驱动电机以实现窗帘的开闭;②在人工手动模式下,主控模块接受云平台传来的命令,直接对相应设备进行控制。

 

  3系统功能

 

  3.1功能概述

 

  本系统根据使用者的实际需求,分为常规自动室内光照控制模式和人工手动控制两种方式:在常规方式下,传感层将采集的环境参数通过ZigBee无线网络传输给主控模块进行分析处理,从而自动调节灯具和窗帘的开闭状态;在人工手动控制方式下,使用者也可以通过人机交互模块(微信小程序)来了解室内的基本信息,可以查看温度、光照强度等实时数据,也能够查阅历史数据,并能够发送控制命令完成对灯具和窗帘开闭状态的控制。系统模块功能图如图2所示。

 

  3.2功能详细说明

 

  室内光照控制系统功能主要有以下四个方面:开闭状态的定时控制、实时数据的采集和反馈、开闭状态的自动调节(尽量避免不合理用电状况出现)、根据使用者在微信小程序中的命令来实现对灯具及窗帘开闭状态的控制。

 

  (1)开闭状态的定时控制:使用者可以设定窗帘及灯具的开闭时间,实现窗帘及灯具的定时开关。比如:在睡觉前设定灯具关闭以及窗帘打开的时间,从而避免“忘关灯”造成的用电浪费和“睡过头”的情形。

 

  (2)实时数据的采集和反馈:对室内环境数据信息进行实时采集,并将数据显示到人机交互模块,使用者通过微信小程序来了解室内的基本信息,查看温度、光照强度等实时数据,也能够查阅历史数据。

 

  (3)开闭状态的自动调节:本系统实现对灯具和窗帘开闭状态的自动控制。窗帘的开闭状态分为三种情况:如果在光照适中的白天,则打开窗帘、关闭灯具,利用自然光而不是灯关;如果外界光照强度较为强烈且温度较高,则自动关闭窗帘,避免较强的紫外线对人体造成危害或是较强的光照对室内设备带来损耗;如果天黑,则自动关闭窗帘。除第一种情形,其余情况都需要打开灯具。此时,需要判断室内是否有人,当检测到人体进入室内时,自动打开照明灯具;当检测到人体离开房间时,关闭灯具,从而实现对灯具开闭状态的自动控制。

 

  (4)人工手动控制:使用者通过微信小程序来实现对灯具、窗帘开闭状态的控制,比如白天光照较强时也可以短暂打开房间内的窗帘,起到降低室内湿度的作用;或是需要时,在夜晚也可以打开窗帘,欣赏夜景。

 

  4模块设计

 

  室内光照控制系统的实现,需要在完成主控模块、环境监测传感器模块、灯具控制模块、设备驱动模块、人机交互模块五部分构成的基础上,还需再加上ZigBee通信模块和Wi-Fi模块来实现各部分间数据的传输,进而实现对窗帘及灯具开闭状态的控制。

 

  4.1ZigBee通信模块

 

  由于TI公司的CC2530芯片是基于标准协议IEEE802.15.4之上,应用于ZigBee的一个片上系统(SOC)解决方案。它能够以极低的总材料成本建立较为强大的网络节点,也能够满足超低功耗系统的要求。故,室内光照控制系统可以采用CC2530芯片来完成组网。由于模块间的联系并不复杂,所以简单起见,可以采用星型网络拓扑结构。具体来说,主控模块与ZigBee协调器相联接,所有传感器、驱动控制模块都与ZigBee终端节点相连接,实现模块间的数据传输。ZigBee通信模块大致如图3所示。

 

  4.2主控模块

 

  主控模块主要负责数据的分析处理、命令控制的发送以及数据上传云平台,故可以利用单片机来实现分析判断、控制开闭、上传数据、接收命令的功能。同时,单片机可以和ZigBee协调器进行数据传输,并利用Wi-Fi模块上传数据或是接受使用者命令。考虑到Arduino是一款便捷灵活、方便上手的开源电子原型平台,包含硬件(各种型号的Arduino板)和软件(ArduinoIDE),因此可以使用Arduino来实现主控模块的功能。主控模块功能,如图4所示。

 

  4.3环境监测传感器模块

 

  环境监测传感器模块主要负责对室内温度、自然光照强度以及红外强度信息进行收集,故本系统需要温度传感器、红外传感器、光敏传感器。考虑到需要判断外界自然光和房间内光照的强度,可以将光敏传感器放置在两类位置:一类是放在窗帘与外部窗户之间,便于采集自然光照强度;另一类是放在窗帘以里的房间内部,采集室内的光照强度以便判断室内灯具的开闭需要。

 

  4.4灯具控制模块

 

  ZigBee终端节点通过接收到的命令来控制继电器,进而控制灯具的开闭状态。具体来说,主控模块对接收到的人体红外传感器数值和室内光照强度数值进行分析,当室内光照强度较弱(即低于设定阈值时)且人体红外传感器检测到有人进入室内时,则打开灯具照明。每隔一段时间(30s)再次分析新采集的数据,若仍有人在光照强度较弱的室内,则保持灯具照明状态,否则关闭灯具。灯具开闭控制流程图,如图5所示。

 

  4.5设备驱动模块

 

  当需要对窗帘的开闭状态进行改变时,ZigBee终端节点通过接收到的命令来控制继电器(电机与继电器相连),以此实现对电机正转、反转的控制,进而实现对窗帘开闭状态的控制。具体来说,主控模块对接收到的自然光照强度、温度数据进行分析,并结合当前时间,自动调整窗帘的开闭。当在白天时,若自然光照强度、温度未超出警戒阈值,窗帘保持打开状态;若测得当前光照强度过大,超过警戒阈值,则自动关闭窗帘。当在夜晚时,则自动关闭窗帘。窗帘开闭控制流程图,如图6所示。

 

  4.6人机交互模块

 

  该模块主要是以微信小程序的形式,将室内的数据信息展现给使用者,使用者也可以利用其进行定时控制、手动控制,直接发送相应命令。主控模块能够响应命令,控制灯具及窗帘的开闭状态。

 

  4.7Wi-Fi模块

 

  主控模块单片机利用Wi-Fi模块将数据上传到云服务平台,云服务平台与微信小程序相连接,使得使用者能够看到数据。同时,使用者在微信小程序发送的命令,能够借助云服务平台,通过Wi-Fi模块传输到主控模块,进而实现终端节点对相应指令的响应,完成灯具及窗帘开闭状态的控制。

 

  4.8整体设计框架图

 

  在完成主控模块、环境监测传感器模块、灯具控制模块、设备驱动模块、人机交互模块、ZigBee通信模块和Wi-Fi模块的设计分析后,室内光照控制系统的整体设计框架图如图7所示。

 

  5总结

 

  本文所提出的基于ZigBee通信技术的室内光照控制系统,从自然光和灯具照明两方面出发,借助对窗帘及灯具的控制,进而实现室内的适宜光照,为使用者提供更高质量的生活保障、更舒适的生活环境,同时也便于减少人们室内不合理用电的现象,从而起到节能效果。此外,本系统增加了适当与使用者的交互,具有使用简单方便、远程控制、交互能力强的优点。

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  • 发表日期:2021年01月06日 编辑:zx