微电子论文2300字_微电子毕业论文范文模板

  导读:微电子论文2300应该怎么写?想必对于这方面的职业学者来说写作论文已经是尤为常见了,并且也都是会通过这样的方式来说证明自己的能力,本论文分类为计算机论文,下面是小编为大家整理的几篇微电子论文2300范文供大家参考。

 

  微电子论文2300字(一):微电子技术在智能用电中的应用论文

 

  摘要:在我国智能化电力应用还处于探索阶段,通过科研人员的不懈努力,相关项目的发展取得了新的成果,相关的经验对于智能化电力应用的发展是有益的,这也是对智能化电力应用认识的深化。微电子技术在电力系统中的应用,可以促进电网的高效、安全建设,进一步贯彻现代管理理念,使通信技术具有新的特点和高效率,并通过终端控制使电网的表现更加智能化。

 

  关键词:微电子;技术智能;用电应用;分析

 

  前言

 

  微电子技术是一门新兴技术,其应用范围很大,但在实际应用过程中存在一些问题,其主要原因是:现阶段我国智能电表企业的发展机制不够完善,电子生产的工作环境还不能有效地满足产业发展的需要,相关的配套制度尚未建立,适合微电子仪表的生产和使用的环境还不完善,我国的智能电网系统存在一些不足等等。微电子技术已在智能电力系统中得到实际应用,为满足用户需求、促进经济发展作出了重要贡献。现本文将以电力电子技术和微电子技术为切入点,根据实际情况合理提出相关建议,以期促进我国微网的健康发展。

 

  1智能用电应用中的问题分析

 

  1.1尚未完善智能电表产业体系

 

  智能电表是一种高科技产品,是智能用电的具体体现。这就要求企业展示更高效的生产技术,推进生产一体化,全力支持智能电表行业的发展。目前,我国企业生产智能电能表时,技术含量较低,科学的管理方案仍存在争议,智能电能表等关键技术可用于售后维修方面缺乏专业术语。科学技术内容的缺乏不利于智能电表行业的长远发展。然而,现有的智能电表行业不知道改进相关功能的开发过程。因此,“智能”的作用并不大,它的作用只体现在信息的传递和交换上,实现终端开发。智能电表行业只有不断改善自身功能和特点,促进更新和继续发展。

 

  1.2工作环境有待加强

 

  该公司的微电子设备具有很高的精确度,另外,由于其自身缺乏完善的功能,在其使用过程中也会受到外部因素的影响。目前,我国微电子设备的使用环境还没有明确的特别规定。受多种因素的影响,微电子器件的腐蚀问题一直得不到解决,导致微电子器件难以正常运行。

 

  1.3体系化发展待完善

 

  智能电力的发展很大程度上依赖于国家智能电网编制的电力系统,其不完善将直接影响智能电力的发展。显示微电子技术的应用主要基于为国家电网终端提供数据处理,而分布式微电子元器件无法有效提高国家智能电网的效率,需要进行大规模的改进。

 

  2在智能用电中运用微电子

 

  2.1应用信息采集系统

 

  与传统电网相比,智能电网更加一體化,将更加系统地推动高效双向通信网的建设,更加科学合理地配置电力资源,提高用户用电稳定性,满足用户用电需求。与此同时,通过微电子技术收集电网能耗信息,促进电网建设人性化发展。随着智能化的发展,电网建设能够为用户提供更加多样化的服务。微电子学也可增加分析和预测功能,用于收集和使用用户信息。通过对关键数据的分析和对客流信息的分析,提高了数据流处理的效率和效率。

 

  2.2能源转化

 

  如今,环境污染和能源危机愈演愈烈。积极发展低碳经济,采用可再生、清洁能源,避免对生态环境造成破坏,减少能源消耗,推广节能技术。随着微型电网的发展,风能和太阳能系统需要更好地满足大规模应用的需要。对风力发电的研究,在我国取得成效。为实现对间歇性风能的有效控制和收集,采用间歇性控制能源技术可以提高电力供应链和分配系统的整体稳定性,避免能源浪费。重视能量转换技术的应用,提高能量转换对微网应用的适应性,根据技术特点和实际需要,合理调整电源结构,有效地减少对太阳能、风能等可再生能源的依赖。首先是对电网进行动态控制,通过逐步提高控制能力,实现电力资源的合理配置;

 

  2.3在智能电表中的应用

 

  随着居民对智能电表需求的增加,更多地体现居民用电意愿,智能表是连接智能电网与用户的中枢。智能化仪表的研发不仅体现了信息采集和传输的功能,而且注重数据处理的准确性,使仪表更加人性化,数据分析更加科学。通过对微电子技术的应用,能有效地实现上述目标,丰富智能电表的功能,如增加终端控制功能、数据传输处理功能、防盗功能等智能功能。而智能电表的广泛应用,可有效降低国家在智能电网建设过程中的人工成本,可获得更大的经济效益,增加电网管理的便利性,满足电力用户的实际需要,体现在电力用户有能力根据自己的需求进行用电计划和用电,从而促进用电计划的科学实施。它优良的性能,是智能电网应用过程中微电子技术的基本内容,最大程度地提高了人们的接通率。

 

  2.4电力配电系统中的应用

 

  目前配电网的分布连接还存在很多技术问题。由于电力损耗过大,一方面不能满足企业对高效率配电的要求,导致电力系统的传输效率低下;另一方面,由于不规则的波动和干扰,使得配电系统提供的电能质量常常很差,因为公司对特定频率和电压的要求。所以在配电网高稳定、低损耗是电力系统外接时必须解决的问题。电力电子技术为解决这一问题提供了有效的方法。变压器在输送电能时,能及时对电能进行转换和控制,并动态地控制电网谐波,以提高配电系统的效率,同时可根据电力需求自行调节,以降低输送效率。有效解决了配电系统电能质量低、传输不稳定、传输功率低的问题。

 

  3结语

 

  如今,的应用不仅在日常生活中越来越广泛,而且在军事工业,科学研究和其他方面也深入的应用。微电子技术是智能用电行业有力地支撑,微电子技术的应用将为我国智能用电行业的健康发展提供全方位的帮助。

 

  微电子毕业论文范文模板(二):“微电子与智能社会”通识课程建设探索论文

 

  [摘要]人类进入万物互联的智能化时代,微电子是具有战略资源和国际特征的基础行业,对涉及自主知识产权的科技进步、国民经济的发展,有着至关重要的作用,其科技水平和产业规模已成为衡量一个国家总体实力的重要指标。因此,培养微电子人才,发展集成电路产业可以加速我国国民经济结构性调整的步伐,提升我国科技和经济的竞争力。2015年武汉大学通过“本科教育改革大讨论”确立了本科教育的基本理念:人才是培养的根本,本科教育是根;以成“人”教育统领成才教育。2016年,“武大通识3.0”课程改革开始启动。作为武汉大学通识课程建设的一部分,“微电子与智能社会”课程于2018年底获批建设,其主要内容也与我国科技经济发展的战略需求相契合,因此,如何建设好这门课程,成为课程团队的重点任务之一。

 

  [关键词]通识课程;课程建设;教学改革

 

  [基金项目]2019年国家自然科学基金面上项目“可裁剪的心血管疾病检测智能方法研究”(81971702);2011年国家自然科学基金项目“面向非规则计算算法的FPGA逻辑映射优化”(61072135);2017年教育部中央高校基本科研业务费专项“基于脉冲神经网络的运动模式认知及其应用”(2042017gf0052)

 

  [作者简介]江先阳(1974—),湖北大悟人,博士,武汉大学物理科学与技术学院副教授(通信作者),主要从事大规模集成电路设计研究;黄启俊(1965—),广西桂林人,博士,武汉大学物理科学与技术学院教授,博士生导师,主要从事微电子系统设计、人工智能、信号处理算法等研究。

 

  [中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1674-9324(2020)45-0-03[收稿日期]2020-05-09

 

  一、引言

 

  人类已经进入万物互联的智能化、系统嵌入式小型化时代,其基础是集成微电子科技的电子元器件,因此微电子是具有战略资源和国际特征的基础行业,对涉及自主知识产权的科技进步、国民经济的发展,有着至关重要的作用,其科技水平和产业规模已成为衡量一个国家总体实力的重要指标。因此培养微电子人才,发展集成电路產业将加速我国国民经济结构性调整的步伐,提升我国科技和经济的竞争力。2015年,武汉大学通过“本科教育改革大讨论”确立了本科教育的基本理念:人才是培养的根本,本科教育是根;以成“人”教育统领成才教育。2016年,“武大通识3.0”开始启动,“微电子与智能社会”课程于2018年获批成为该体系中的一门重要课程,并纳入学校的创新创业课程。如何建设好通识课程,是世界范围内值得探索的课题[1,2]。目前,课程组已经在相关课程基础和团队成员多种教学中进行了多样探索,包括教学内容设计、依托专业竞赛教学模式、依托国产AI芯片系统的实训练习、通识教学方法的改进等,希望将这门课程建设成为“武大通识3.0”课程改革的亮点。

 

  二、教学内容和素材的准备

 

  课程建设团队包含5位长期专注于微电子教学的老师。在教学内容和素材的准备中,根据微电子学科领域的范畴,依据其知识体系的框架,结合各位老师的学术背景进行分工合作,课程建设的模块划分和课程内容结构如表1所示。

 

  在内容和素材准备上,课程组不仅围绕通识课程的基本理念来建设,也考虑到微电子的特色和深度。因此,在内容上既讲究全面,也讲究深度,使学生能够在完整掌握微电子领域的基本规律和基础知识情况上,认识其在智能社会中的地位、影响和应用。课程讲授脱离只讲理论的窠臼,大量引入实践范例分析和思辨环节,与时俱进地将微电子领域的最新进展,包括物联网、智能手机、人工智能、自动驾驶、航空航天等纳入讲授和分析,开拓了学生的视野,提高了同学们的兴趣,丰富了学生的知识体系,有效地提升了学生理论结合实际的思维能力。

 

  三、课程建设探索

 

  (一)依托专业竞赛的探索

 

  为了带动学生对课程学习的积极性,团队将本通识课程和目前的专业竞赛结合起来,让其中一部分有闯劲、基础扎实的学生可以脱颖而出,提前感受智能社会的魅力。当前,各个学科领域的竞赛层出不穷,其参与度非常火爆,全国性的竞赛参与度有的达到几千人,小的竞赛也有好几百人,各校也会组织一些有预赛,学生参与度很高。然而,从学生角度来看存在若干问题:(1)学生本来课业负担就很重,很多学科竞赛需要占用课外时间,还不能计入学分,所以参与积极性不高;(2)部分竞赛本科生和研究生不分,对本科生形成挤兑效应,打击了一些本科生的积极性;(3)部分参与的学生止步于预赛,投入的精力没有明显的回报,导致部分“现实”的学生不参与。从教师的角度看也存在若干问题,在研究型大学以科研为主导的情况下,老师们如果指导本科生参与竞赛需要投入很多精力,包括组织、指导和带队参加比赛,还要面向本科生做很多引导工作,而这些基本上是“义务劳动”,如果指导的学生不能够以积极的态度来准备比赛,或者竞赛成绩不理想,对于老师也会形成相当大的压力。更何况部分老师为了组织这样的竞赛,从相关部门拿到一定的资助用于学生参赛,由于目前指挥棒的存在,相关部门也会给拿到资助的教师相当大的压力。综合起来看,就形成了竞赛的需求和参与之间一定的差距。为了填补这一差距,课题组正好结合本门通识课程进行了一定的探索,希望通过这些探索形成多赢的局面,也就是学生乐学、教师愿意教、竞赛有成绩的局面。

 

  结合本课程的建设,以今年华中赛区大学生集成电路创新创业竞赛为例,武汉大学争取到华中赛区的承办权。最后参赛和全国赛事的对比情况如表2所示,可以看到,从获奖比例来看,武汉大学的情况和参赛队伍和人数的数量是匹配的,与武汉大学微电子专业的地位基本对应。

 

  (二)依托国产AI芯片的系统应用探索

 

  为了探索本通识课程的内涵式发展,课题组和寒武纪科技公司合作,借助实践实训操作,在基于寒武纪的芯片上进行工具链的训练,讲授如何利用国产芯片以及相应的工具实现对图像的处理,例如进行经典画风转变处理。

 

  作為本通识课程的探索之一,老师们在课程上讲授智能计算系统的发展、国产AI芯片的架构和优势、一个基于Athena520开发板的画风转换实例。参与学生有39人,课程涵盖了理论讲授,实验操作和实验报告论文。

 

  (三)校企合作纳入课程

 

  课程建设还注重理论和实践相结合,结合湖北省和武汉市的科技和经济特色,联系业界翘楚包括长江存储有限公司、武汉敏芯半导体股份有限公司等,将企业的课题和部分芯片设计流程引入课堂,后续还将与这些企业建立实习实训基地等。

 

  (四)促进学生进行通识课程学习的方法探索

 

  除了上述课程框架的设计以外,在学习方法上主要改进如下。

 

  1.从机制层面形成更灵活的方式,例如将通识课程和竞赛、部分实践结合起来。对学生来说,只要认真准备和参与(例如认真准备和撰写实验报告、小论文等),就可以获得相应课程的学分。使学生既可以选择比较灵活的时间去修一门课程,也能够获得原来课程规定的内容之外的知识,从机制上让学生成为学习的主人,提高了学习积极性。

 

  2.从教师角度注意引导学生,为将来进入职场或者深造提供需要知识体系。实际上,大多数学生对于未来职业和深造充满憧憬,但是因为微电子信息的复杂性和综合性,同学们对未来又很茫然。借助本门通识课程,将理工科的课程与社会的需求、将科学家的探索与创造过程结合起来,以满足学生对未来社会的需求。

 

  3.课程尽量采用小班讨论的方式[3],形成与理论课程互补的模式,让学生在实际操作后形成问题,然后再在小班讨论中集思广益,形成解决方案。

 

  四、取得的效果

 

  教学内容和教学方法的探索是一个长期的过程。在本门通识课程的建设中,通过前期的探索,我们能够感受到明显的变化是,本课程获得了电信学院、电气学院、动机学院、遥感学院等学院学生的关注,学生也愿意动手参与实践过程,形成了有别于理论课程的学习趋势。

 

  另外,在本课程中引入的国产芯片的工具链训练,同学们也惊奇地表明“原来我们国家的芯片可以做得这么好了”,“真是神奇,算法可以变成芯片。”这些反馈表明,提升学生对我国科技水平发展的信心,为学生以后走向社会、服务社会打下了坚实的自信基础。从这里可以看出本课程建设的必要性和重要性。

 

  五、结语

 

  在当前通识课程风起云涌的环境下,建设“微电子与智能社会”这门课程,既从内容上追求内涵,也非常注重课程的“社会性”,将同学们的学习和实践紧密地结合起来,将学校课程与社会结合起来,有效地提升了同学们的兴趣、关注度、投入度和被接受程度。课程采取的“实践性”内容建设和“引导性”的方法探索,促进了学生自我学习的积极性,达到了提升教育质量的目的。这些探索将为我们进一步建设好这门课程提供坚实的基础。

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  • 发表日期:2021年01月05日 编辑:zx