预算会计的论文4000字_预算会计的毕业论文范文模板

  导读:预算会计的论文在进行写作的时候,往往大多数人都会显得不知所措的,而且写作出优秀的法预算会计的论文也都是通过不断的学习积累的,因此在写作之前必定会大量的阅读相关的资料,以此来丰富自己的见识,本文分类为会计论文,下面是小编为大家整理的几篇预算会计的论文范文供大家参考。

 

  预算会计的论文4000字(一):新冠肺炎疫情下预算会计课程在线教学模式初探论文

 

  摘要:2020年的春节,新冠肺炎疫情在我国肆意蔓延,武汉陷入危难时刻,全国人民众志成城,同舟共济,科学防护,共同做好这场人民战争的疫情阻击战。然而,停课不停学,预算会计课程如何在此情况下变被动为主动,变线下为线上,变教师为主为学生为主等问题,都面临着教学模式的革命和探索。本文结合笔者的教学实际和体会谈谈笔者的一点做法和建议,以与同行共勉共进。

 

  关键词:新冠肺炎;预算会计;在线教学;模式研究

 

  中图分类号:G434文獻标识码:A文章编号:1006-4311(2020)20-0001-02

 

  引言

 

  为做好新冠肺炎疫情防控工作,按照学校“延期不延教,停课不停学”的要求,根据学院针对延期开学期间的教学工作安排方案,要求我们任课教师通过直播授课、网络线上自主学习、线上线下混合式教学、师生QQ和微信群互动等多种方式开展线上教学,同时要求任课教师组建学习群,建立与学生的沟通联系途径,向学生介绍线上教学计划,发布授课时间安排,指导学生安装必要的软件。自从在线教学开展以来,根据学生的在线学习情况及时地调整了教学方式,结合预算会计课程特点进行有效教学,这门课程的教学方式较稳定,线上教学秩序良好。现就教学的一点体验与大家分享。

 

  1科学定位课程性质,做好课程资源建设,保障课程顺利开展

 

  预算会计这门课程的学习较为抽象,教师如果完全按照传统的灌输式课堂教学方式进行课授课,就会导致学生对于预算实践的了解和理解不够充分,进而导致预算教学达不到理想的效果。因此教学中就需要更多关注学生在知识学习之后的进一步应用能力,笔者由此提出了项目引领的方式,通过设置不同的项目将知识点有导向的传授给学生,并制定相应的任务,搜集学习资源和资料,让学生事先通过下达的任务进行自主学习,老师进行指导和解答,教学效果显著,提升了预算会计课程的实际教学质量。全面依据课程理论知识内容多、实践操作要求高、软件工具更新快的特点,以及在线教学活动师生准时空分离的特点,在认真研讨和充分论证的基础上,统筹安排课程教学计划。课程教学将理论知识教学任务前移,通过在线教学方式实施;将实践知识教学任务后置,通过传统课堂教学和上机实践操练方式实施。在具体在线教学前,主要采用优慕课、QQ群、微信群和电子邮箱等平台进行教学并开展与学生沟通、交流。首先是通过优慕课平台建设课程资源,前期完成部分章节的课件、视频、讨论、在线测试、课外学习资料、课后作业、参考资料等资源的编写、录制和搜集整理工作。在课程资源建设过程中,针对平台技术问题不断与平台技术人员沟通,顺利完成部分章节的整套课程资料,为课程的顺利开展做好保障。

 

  2实施科学项目引领,做实教学过程管理,保证课程教学质量

 

  课程教学中通过课前项目引领和任务驱动型的教学方法,使学生可以将课堂的教学内容与实际的问题结合,使得学习内容不仅仅局限在课堂中的教学内容,还可以延伸到现实的项目中,激发学生的学习兴趣,并且通过预先的下达任务对所学的知识进行巩固,测试和提升学生的成就感,促进学生体验学习的乐趣,实现课程的教学目标,并对学生的语言交流与沟通能力进行培养,全面的培养学生的素质。依据课程教学大纲要求,结合自身教学实践经验,借鉴各类国家级课程优质资源,科学组织课程教学内容。教学时刻牢记和把握教育的社会担当和育人本真,将课程教学与疫情防控有机结合起来。例如,课程“绪论”章节设计“疫情防控教育在行动”专题,要求学生结合政策文件、专家视点、新闻报道和个人体验,运用思维导图工具,从价值取向、积极效果、消极影响和个人建议四个方面来认识和感悟“停课不停学”。课程在传播知识和培养能力的同时,超越知识范畴,突显价值引领,让教学内容更多地关注社会公德、生命意义、人与自然、责任担当,充分体现“三全”育人理念和德智体美劳全面发展的“立德树人”根本要求。为了保证实际教学过程中的教学质量,做到每周提前给学生布置学习任务,从课前预习、课堂学习、讨论测试、课外阅读学习、课后作业、答疑解惑等环节引导学生扎实学好每节课。同时每周都给学生提前布置预习任务,根据预习内容给出一到两个讨论话题,让学生跟帖讨论;线上教学通过QQ直播、观看录制视频方式进行,每周给出一到两个在线测试试题,通过QQ、微信通信方式和学生进行沟通、答疑;课后每周都布置课外学习视频和查阅文献学习任务,通过观看大学MOOC精品课程资源和该领域经典视频及文献,扩展知识视野,让学生通过听、看、学、练巩固知识结构和学习内容,同时在教学方法上讲求在线直播教学和自主翻转学习相结合的混合教学模式,全面发挥教师作为教学主体和学生作为学习主体的“双主体”作用。最后结合教学内容,精心设计课程教学。例如,运用角色扮演方法,让师范生成为一名中小学教师,在小范围内(如家人之间、朋友之间、同学之间等)进行在线教学活动体验,要求学生从在线教学软件选择、过程体验、经验反思等三个方面进行总结,在活动中完成相应的学习任务。

 

  3诊断在线教学实时机制,调整教学方法和教学过程

 

  在线教学成功与否的关键,在于课程教学服务质量和水平。预算会计课程充分运用各类在线教学平台和社交软件工具,从通知公告、任务布置、活动安排、话题讨论、辅导答疑、作业评阅等方面,提供全方位、全过程、全体验的课程教学支持服务,通过不同形式的课程教学互动来不断增强师生的情感交流,不断提高在线教学师生的参与感、现场感、体验感、获得感和满足感。课程教学充分利用在线教学平台提供的大数据分析技术,既可以整体上对所有学习者的在线学习情况进行统计,也可以中观上对每个教学班级的在线学习情况进行统计,还可以微观上对每位学习者或者每个学习任务的在线学习情况进行统计。参照大数据统计分析结果,课程教学团队对于共性问题进行统一指导,对于个性问题进行个别化辅导,显著增强在线教学的针对性和个性化,有效提升课程在线教学的实效和质量。预算会计在进行在线教学的过程中,始终坚持以经济和社会事业发展为目的,以实际预算收支核算为重点,进而用于核算社会再生产过践的交叉点问题,让学生及时掌握最新的科学成果及研究动态,进而拓展相关知识领域的宽度,在授课过程中尽量做到运用各种实例引导、激发学生的学习兴趣。让学生们积极、主动的学习,突破疫情的时空限制,努力做到运用自身的长期知识积累及素养回归到学生学习“引导者”的正确定位上。通过在线统计分析学生的学习过程和学习效果,收集教学和学生学习过程中存在的问题,根据学生反映的问题及时对教学方式、教学过程和教学内容进行调整,确保教学效果和教学质量。精益求精,是每一位教师应有的工作作风。在全国上下一盘棋抗击疫情的背景下,我们每一个人都要认真贯彻学校的安排部署,团结一致,克服困难,积极探索新思路和模式,不断改革创新,确保线上教学质量稳中有进。

 

  4挖掘课程育人元素,剖析新冠肺炎实际案例,扎实做好三全育人

 

  抗击新冠肺炎的“战”疫仍在继续。线上教学以来,本次疫情的爆发和传播危害到了人民的生命安全,引起了党中央和各级政府的高度重视,并采取了积极有效的防控措施。始终严格执行学校关于疫情防控的措施和办法,并针对疫情这一特殊时期,积极挖掘课程思政要素,将共同抗击疫情作为爱国主义教育和理想信念教育的鲜活教材,积极组织学生干部和积极分子,充分利用网络新媒体平台,强化思想教育引导,推动爱国责任担当,确保疫情防控期间学生思想政治教育工作不缺位、不断线。特别是让学生在体会课程理论解决实际问题的应用魅力之余,用这种充满仪式感的方式,透过冷冰冰的疫情变化数据,期待暖洋洋的春天。保持和同学们一起能够更加关心疫区的病人和救治人员,关爱身边的家人,珍惜来之不易的安静的学习机会。在这场突如其来的灾难面前,我们能做的就是坚守“网络课堂”,挖掘信息化教学特性,发挥课程特色,提升教学质量,引导学生面对实际问题理性的思考和分析,增强应用意识,更好地实现立德树人。同时上课之余主动关心学生的心理健康状况,特别是关注疫情防控重点地区学生、有异常医学症状的学生,帮助大家更积极、理性地应对疫情,增强学生战胜疫情的信心;为切实保障疫情期间全体学生,特别是家庭经济困难学生生活、学习等方面的基本需求,及时采取有效措施做好学生的生活工作,把党和国家的温暖、师生的关怀送到这些学生手中,勉励学生克服眼前困难,增强自信。面对这场疫情“大考”,鼓励学生要学会勇担使命、砥砺前行、攻坚克难。努力做好学生成长的引路人,做学生健康的守护者,做学生担当勇为的支持者,做学生生活的热心人,真正做到守土有责、守土担责、守土尽责,用实际行动诠释新时代高校教师的使命担当,用信念筑起打赢疫情阻击战的不朽长城。

 

  5结语

 

  为做好新冠肺炎疫情防控工作,学校实行“延期不延教,停课不停学”,这不仅是对教育信息化发展成果的一个综合考验,也是教师和学生充分运用信息化技术创新教学模式的一个探索。自从在线教学开展以来,我们根据学生的在线学习情况及时地调整了教学方式,结合预算会计课程特点进行有效教学,任课教师通过直播授课、网络线上自主学习、线上线下混合式教学、师生QQ和微信群互动等多种方式开展线上教学,同时要求任课教师组建学习群,建立与学生的沟通联系途径,向学生介绍线上教学计划,发布授课时间安排,指导学生安装必要的软件。逐渐的教师和学生都已经适应了这种线上教学模式,对线上教学认可度较高。线上教学对教学模式的变革有一定的影响。在互联网技术和人工智能等现代信息技术发展迅速的情况下,有利于推行线上教学和线下教学相结合的混合教学模式,这种教学模式将会是未来教学模式发展的方向。

 

  预算会计的毕业论文范文模板(二):加强事业单位预算会计管理的建议论文

 

  关键词:事业单位预算会计管理建议

 

  事业单位的财政活动都是由事业单位中的预算会计来进行完成的,随着市场竞争的越来越激烈,财政改革的不断创新与发展,预算会计的运行环境也有所改变。事业单位为了适用当前的市场经济发展行情加强财政资金利益,避免会计的违规操作,就要对预算会计进行财政管理,促进事业单位的良性发展。

 

  一、建立并完善预算报告体系

 

  政府预算报告能够全面进行系统核算,是我国政府采取的一种科学合理的财政预算体系,这个体系不仅受益于政府的行政单位,也有利于公众团体,所以预算报告能够更直观地反映出事业单位的财政信息,有利于事业单位进行合理的把控。根据我国事业单位的预算会计管理机制来说,即使大多数事业单位每年都对财务预算以及收支预算报告进行统计与管理,还是有大多数的事业单位的管理权责不清晰,管理制度不规范,问题一旦产生各部门之间的工作人员就像踢皮球一样相互的推卸责任,降低了财政资金的管理效率,阻碍了预算会计管理工作的顺利进行,预算会计报告可以直观的反映出成本的信息,可以帮助事业单位进行支出的合理运算,因此,事业单位应建立并完善预算报告体系。

 

  在事业单位的预算会计管理过程中,事业单位管理者必须将内部审计与外部审计进行相结合,参考与借鉴内外审计的重要问题,制定与之相关的措施,对预算报告的管理体系进行完善和创新,并且把财务的收入与支出的预测调入到预算管理报告体系中,细致的评价与分析事业单位每个项目的收入与支出,并对其条款的进行审查支出与收入的明细。在事业单位中也要成立专门的监管小组,对预算报告进行监管与勘察,加强事业单位的财务管理与支出,保证财务工作具有透明性。

 

  二、加强预算会计监管力

 

  在进行事业单位预算管理的工作中,大多数预算会计都会采用收付实现制,首先要了解事业单位每年的收支余额的情况,将财政目标以及公共资金流动定位进行简单的记录,没有很仔细的进行设计,而且其他的会计信息得不到重视,使得财政目标设计过低。而且,事业单位在平时管理中对预算会计管理的力度较轻,使得事业单位所制定的管理制度不能很好的落实到预算会计的管理中去,预算会计管理人员在进行预算工作中总会出现许多问题,阻碍了事业单位的财政工作的发展,由于事业单位财政管理的不透明性,导致了一些预算会计利用自己的职务进行了财务政策的篡改以谋取事业单位财政中的利益,为己所用,使得财务数据丢失以及损坏,阻碍了事业单位的经济发展,因此,为了使事业单位中的会计管理进行透明化,标准化、严格化的管理,事业单位就必须加强预算会计的监管力度,加大预算会计财政信息的真实性与稳定性。

 

  事业单位在进行预算会计管理工作中,管理者要加强预算的监管力度,根据审计明细的监管方式对财政部门预算进行检查,加大对项目支出与收入的明细管理,保证资金的真实性。并且让预算会计进行二次核算,收入与支出更加具有准确性,加强对原始数据的审核力度,保障数据的真实有效。事业单位为了避免会计管理工作者的回扣现象发生,要建立完整预算会计监督的规章制度,并且将制度与法律结合在一起,成立相关的财政监督管理小组,选取并明确专业的预算会计管理人员,使小组内成员各司其职,这样可以确保事业单位财政各个环节都能找到负责人,确保了事业单位财政管理的严谨性,预算会计管理制度的出台也使得事业单位能够第一时间发现财政管理中出现的问题,并能够及时找出财政经费支出与收入异常的来源,对于那些使用违法手段的预算会计要给予一定的惩罚,并能够寻找出有关负责人,使得问题能够迅速的解决并根据相应的问题制定出合理的解决措施,提高了事业单位财政管理的真实有效性。

 

  三、合理规划预算会计核算内容

 

  随着经济发展与社会进步,我国事业单位预算方法也在不断的进步,传统的方式尽管符合相应的规定,各方面的信息也俱全,并满足了各部门的要求,然而在具体细节中不能按照真实的支出总额与收入总额进行科学合理的分析,对预算结果的处理也不加以重视,导致财务信息不完整,预算的结果与实际的财政收支之间差距比较悬殊,不利于预算会计管理工作的顺利开展。而且许多事业单位的资金管理模式较落后,财政收支中的不确定因素不能适应现代化财政改革也不能随便的自行调动,如果不能及时的进行预算的调动,就会对事业单位造成一定量的损失,阻碍了事业单位财政管理的可持续发展性。

 

  (一)提高预算编制质量

 

  事业单位管理者为了能够更好地完善会计管理制度,就要从提高预算编制质量入手,为了避免预算编制中出现的问题,就要提高预算信息的准确性。首先,要设立专门的预算编制部门,将编制工作进行精细化分析,做好收入与支出的明细工作,让事业单位对其的收入与支出情况做到心中有数,保证其具有真实性、稳定性以及透明性,根据事业单位的综合情况,进行财政管理结构的优化与创新,减少預算会计的操作违规性。预算编制部门在对编制信息进行整合与分析的过程中,需要预算会计部门的鼎力帮助,我国现阶段的编制部门仅仅是将研制出的基础增长比率进行分析,但是这种方法缺乏科学性,降低了预算的编制质量,不能保证预算编制的准确性,因此事业单位应该优化预算编制的管理机制,促进事业单位预算会计管理的良性发展。

 

  (二)完善已有预算内容

 

  在会计预算的过程中,事业单位的支出额度与收支额度如果产生变化就会对预算结果造成干扰,使得预算结果不具有准确性,因此,事业单位应完善已有的预算内容,对预算方式进行改革与创新,将预算账户明细进行细致的划分,健全事业单位的预算管理体制。

 

  四、结束语

 

  总的来说,随着经济的发展社会的进步,事业单位的预算会计管理应该顺应时代潮流,这种新兴的管理方式有利于规范预算会计的日常管理行为,提高了管理的效率与管理发展水平。可是如果想要使预算会计管理工作做到更好,就要使财务资金管理制度变得清晰有序,事业单位必须要对预算会计信息的不合理之处做到心中有数,打破传统的管理模式,利用科学合理的手段进行预算内容,创新与升级预算会计的管理方式,根据事业单位不同的情况进行细化的处理,从而确保事业单位的会计管理工作顺利展开,促进事业单位管理的可持续性发展。

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  • 发表日期:2020年10月13日 编辑:zx